Reflexión de los contenidos dados en la primera semana

 Durante esta primera semana, el foco de atención de las clases se ha centrado en dar pautas de cómo ser un buen profesor de ELE, ya que no es tarea fácil.  Necesitamos llevar a cabo una serie de comportamientos para que nuestras clases se desarrollen de forma óptima.

El buen profesor de ELE, debe estar en continua formación, ser una persona que motive a sus estudiantes, usar la empatía, adaptarse a las necesidades de los alumnos y saber organizar y planificar sus clases de forma adecuada. Estas son solo algunas de las características que hemos aprendido en clase, y las hemos plasmado a través de una infografía, en la que hemos podido observar otras características que han incluido los compañeros, cada uno desde su perspectiva, con lo cual he ampliado mi conocimiento en cuanto al campo de las habilidades que debe tener un buen docente de ELE. 

Aquí os dejo un artículo muy interesante que trata de la forma en que los polacos han aprendido a hablar bien español, gracias a las habilidades de los buenos profesores de ELE.

https://cvc.cervantes.es/Ensenanza/Biblioteca_Ele/asele/pdf/26/26_0973.pdf

Presentación del Blog

 ¡Hola a todos! mi nombre es Marta. Soy del sur de Andalucía, concretamente de Jerez de la Frontera, una ciudad situada en la provincia de Cádiz. Estudié el grado en Filología Hispánica durante cuatro años, y lo finalicé el año pasado. Decidí embarcarme en la aventura de hacer este máster porque siempre me ha llamado la atención poder enseñar español a personas extranjeras. Tengo una experiencia limitada en cuanto a profesora de ELE, pues solo estuve dando clases a alumnos ingleses y alemanes durante un tiempo, ya que la mayor parte de mi vida laboral ha sido destinada a dar clases particulares a alumnos españoles con respecto a nociones de Lengua y Literatura, mientras estudiaba la carrera. Pero espero poder seguir formándome en mi verdadera vocación gracias a este máster. ¿Cuáles son mis espectativas en el máster de Didáctica del Español como Lengua Extranjera y en la asignatura de Habilidades Docentes?

Para empezar, durante el máster espero adquirir la formación necesaria para poder estar capacitada y dar clases a alumnos extranjeros. Sobre todo, aprender diferentes métodos de enseñanza así como recursos para poder llevar a cabo una labor óptima como docente.

Por otro lado, en cuanto a la asignatura de Habilidades Docentes, espero poder adqurir recursos para poder gestionar el aula, así como fomentar mis capacidades como docente, para ello es importante conocer el papel que desempeña el alumno en el aprendizaje y las cualidades que se necesitan para ser un buen profesor de ELE. Estoy segura que disfrutaré muchísimo este proceso.